V průběhu ledna probíhaly na druhém stupni předmětové soutěže, na úrovni školního a okresního kola.
Dějepis
Ve středu 14. ledna se naši žáci z 9.B, Iryna Krasovska a Tobiáš Jiřík, zúčastnili okresního kola dějepisné olympiády. Letos se museli žáci ve své přípravě zaměřit na postavení ženy. Ke studiu jim byla zajištěna většina doporučené literatury. Poznatky z výuky, individuální schopnosti a samostudium literatury vynesly Tobiášovi 16. a Iryně 21. místo z celkového počtu 31 soutěžících. Děkujeme za reprezentaci školy.
Český jazyk
Ještě před Vánoci proběhlo školní kolo olympiády z českého jazyka. Soutěže se zúčastnilo celkem 14 vybraných žáků 9.ročníků naší školy. Na prvních třech místech se umístili tito žáci:
- 1.místo – Marie Macháčková, 9.A
- 2.místo - Petr Suchý, 9.A
- 3. místo – Antonín Jandl, 9.C
První dva reprezentovali školu v okresním kole soutěže dne 27.1.2026 v Ostrově nad Ohří, umístili se mezi 20. - 30. místem. Všem zúčastněným děkujeme.
Anglický jazyk
Školní kolo soutěže v anglickém jazyce je rozděleno do dvou kategorií dle věku (6.+7.ročníky a 8.+9. ročník) a do dvou částí dle jednotlivých činností. První část soutěže je poslechová a gramatická, po vyhodnocení postupují nejúspěšnější žáci k ústní zkoušce. Do okresního kola postupuje vždy první v kategorii. Gratulujeme a ceníme si všech žáků, kteří se do soutěže přihlásili.
6 + 7. ročník
1. místo - Liudmyla Tatarenko, 7.B
2. místo - Julie Gazárková, 7.B
8 + 9. ročník
1. místo - Jakub Kulda, 8.B
2. místo - Sofie Kulak, 8.A
Německý jazyk
O školní kolo soutěže v německém jazyce projevilo zájem 8 žáků. Soutěž je opět rozdělena do dvou kategorií. Německý jazyk se vyučuje na naší škole od 7. ročníku. V kategorii mladších tedy soutěžili pouze dva žáci. Z každé kategorie pak pouze jeden reprezentuje školu v okresním kole soutěže.
7. ročník
1. místo - Matyáš Skopal, 7.B
2. místo - Julie Gazárková, 7.B
8. + 9. ročník
1. místo - Linda Doan, 8.C
2. místo - Kristýna Nguyen, 9.B
V okresním kole obsadil Matyáš Skopal v kategorii mladších žáků krásné 3. místo a postupuje do krajského kola soutěže. Gratulujeme!
Zeměpis
Předmětová zeměpisná soutěž probíhala letos poprvé elektronicky. Je rozdělena do 3 kategorií a do okresního kola postupují vždy tři nejúspěšnější řešitelé z každé kategorie. To se uskuteční dne 18.2.2026 na Prvním českém gymnáziu Karlovy Vary. Úspěšnými řešiteli školního kola byli tito žáci:
Kategorie A – celkem 5 žáků
- P. Sečány – 6. C
- K. Linková- 6. A
- T. Gerát – 6. B
Kategorie B – celkem 7 žáků
- L. Tatarenko – 7. B
- J. Suchý – 7. A
- J. Gazárková – 7. B
Kategorie C – celkem 19 žáků
- N. Wild – 9. B
- A. Langerová – 8. A
- M. Hrochová – 8. A
Nadále pokračuje program spolupráce se SPŠ Ostrov a jejich atraktivní projekt Inženýr junior. Skupina žáků 8. tříd dojíždí pravidelně do střední průmyslové školy, kde si žáci zkouší různé vyučované obory.
V naší škole pravidelně probíhají pro vybrané žáky 7. a 8. tříd projektové dny s angličtinou pod vedením Pavly Hájkové.
Anglické divadlo "Hey people"
Žáci 7. a 8. ročníků měli jedinečnou možnost navštívit anglické divadlo ve starorolském Lidovém domě. Hra Hey People byla adaptací Války s mloky Karla Čapka. Adaptaci hry vhodně upravenou pro dospívající diváky a prezentovanou v anglickém jazyce připravila společnost Divadelní centrum. Návštěvě divadla předcházelo společné vyplnění pracovních listů na téma uváděné hry a slovní zásoby. Po shlédnutí představení jsme si dojmy a vědomosti ještě v hodinách angličtiny společně shrnuli. Divadlo se nám moc líbilo, dozvěděli jsme se mnoho informací o Karlu Čapkovi a jeho díle a procvičili jsme si porozumění mluvenému anglickému slovu.
Prevence
Jako každý měsíc byly zrealizovány preventivní programy jak na půdě školy tak v Centru záchranářů v Karlových Varech.
Preventivní programy ve škole připravuje městská policie i policie ČR a dotýkají se aktuálních témat dle věku žáků. V měsíci lednu se žáci 8. tříd zabývali tématem soukromí, žáci 6. tříd tématem šikany a pravidly bezpečného chování ve škole.
V pátek 9.1.2026 se žáci 9.A zúčastnili vzdělávacího programu v Centrum záchranářů K. Vary. Program byl zaměřen na chování při živelných katastrofách. Během interaktivní výuky se žáci od jednotlivých složek IZS dozvěděli, jak správně reagovat v krizových situacích a jak v těchto situacích reagovat tak, aby neohrozili sebe ani ostatní.
Finanční gramotnost s ČSOB
Lektoři z ČSOB připravili pro žáky 9. tříd workshopy finanční gramotnosti. Žáci se věnovali teoreticky i řešením praktických příkladů tématu hospodaření domácnosti, dozvěděli se, co jsou příjmy a výdaje, kdy mohou začít vydělávat, jaké jsou typy výdajů. Učili se sestavit rozpočet, jak jej správně nastavit, věnovali se tématu spoření (principy, rezerva) a půjčky.
Přijímací zkoušky nanečisto a kino Čas
Již druhým rokem se naše škola zapojila do projektu "Přijímačky nanečisto", letos ve spolupráci se ZŠ Konečná KV. Naši žáci si vyzkoušeli přijímací zkoušku v jiném prostředí sousední školy, stejně tak jako žáci ZŠ Konečná. Z naší základní školy se do projektu zapojilo celkem 64 žáků 9. tříd.
Žáci 6. - 8. tříd uvolnili své učebny pro konání zkoušky a vypravili se na filmovou projekci do kina Čas. Inspirativní a silný příběh filmu Neporazitelní byl kladně hodnocen žáky i doprovázejícími pedagogy. Děkujeme sdružení rodičů za finanční podporu akce.
Žákovský parlament
V lednu jsme v Žákovském parlamentu aktivně pracovali na druhé výzvě celorepublikové CO2 ligy. Připravujeme akce na únor - valentýnskou poštu a šachový turnaj.
Žákyně 8.B se od Vánoc věnují našim školním šnekům. Každodenní kontrola ulit, krmení, údržba příbytků i vědecké pozorování dělají z tohoto projektu oblíbenou aktivitu napříč celou školou.
Dívky pravidelně kontrolují zdravotní stav šneků – sledují, zda mají neporušené ulity, zda jsou aktivní a v dobré kondici. Dbají také na jejich správnou výživu a čistotu jejich příbytků. Každý šnek má dokonce své vlastní jméno. Někdy klučičí, někdy holčičí – a to z jediného důvodu: šneci jsou hermafrodité, takže nikdy nevíme, s jakou „identitou“ se zrovna probudí. 😊
Velkou kapitolu představuje také péče o šneka Jerryho, který má protézu nahrazující část jeho ulity. Jerry si na ni již zvykl, přijal ji a daří se mu velmi dobře. Jeho stav sledujeme dlouhodobě a pravidelné vážení je nedílnou součástí pozorování.
O vážení a zapisování dat do "šnekovských záznamů" je velký zájem – v týdenních intervalech se střídají žáci 6., 7. a 8. ročníků. Každý se chce podílet se na péči i na drobném výzkumu, který je pro mnoho z nich prvním kontaktem s biologickým pozorováním.
Péče o šneky tak není jen školní povinnost. Je to aktivita, která žáky baví, učí je odpovědnosti a zároveň jim dává možnost nahlédnout do fascinujícího světa malých, ale velmi zajímavých tvorů.
Centrum zvířat ve Staré Roli
V rámci hodiny přírodopisu se vypravila třída 7.B do centra zvířat ve Staré Roli. Průvodkyní a odbornicí na péči o zvířata centra je žákyně 9.B Páťa Vítková, která zajistila ukázku hadů a suchozemských želv na školní zimní slavnost.
Žáci měli možnost poznat pestrou škálu zvířat – od ryb přes hady až po drobné savce. Odvážlivci si mohli hada podržet nebo si ho dokonce dát kolem krku, někteří si pak pohladili ještěrky, pozorovali vakoveverky a zazpívali papouškům, kteří jim na oplátku předvedli vlastní taneční vystoupení.
Velký úspěch mělo také setkání s činčilou, zakrslými králíčky, morčaty a křečky, se kterými se žáci mohli pomazlit.
Celá návštěva utekla neuvěřitelně rychle a troufám si říct, že každý si zde přišel na své.
